Influência social, atribuiçäo de causalidade e julgamentos de responsabilidade e justiça / Social influence, attribution of causality, and judgments of responsibility and justice

Estudos anteriores demonstraram que comportamento antinormativo, causado por influência social derivada dos poderes de recompensa, informaçäo e referência, é percebido como mais interno e mais controlável, e seu autor visto como mais responsável, do que quando ele deriva dos poderes de conhecimento, legitimidade ou coerçäo. Esta pesquisa constitui uma réplica desses estudos, acrescida de refinamento metodológico para a equalizaçäo da força das bases de poder, e de investigaçäo do efeito da influência decorrente dessas bases nos julgamentos de justiça da puniçäo ao autor. Participaram 84 universitários, metade na condiçäo de desfecho positivo e metade na de desfecho negativo. Os resultados replicaram achados anteriores e revelaram que puniçäo severa é considerada mais justa quando a transgressäo resulta das bases de poder que eliciam comportamentos percebidos como mais internos e controláveis. Discutem-se os resultados em termos de sua relevância para melhor entendimento de fenômenos como obediência, dissonância cognitiva, comportamento criminoso e justiça retributiva.

Atribuiçäo de habilidade ou esforço a sucesso e a fracasso em duas culturas / Attribution of ability or efforts for sucess and failure in two cultures

Verifica o papel da cultura nas diferenças de atribuiçäo de uma perfomance à habilidade ou ao esforço. Os Ss säo 173 universitários brasileiros e 207 americanos com distribuiçäo similar por sexo, com predominância das mulheres. Cria quatro condiçöes experimentais combinando o tipo de atribuiçäo e a situaçäo de sucesso ou insucesso. Utiliza como pessoa-estímulo universitários e idosos. Os resultados näo mostram diferenças significativas entre americanos e brasileiros, ambos os grupos preferindo a habilidade ao esforço; observa no entanto na amostra brasileira essa tendência à valorizaçäo do esforço no caso dos idosos. Discute a ausência de previsíveis diferenças entre as duas culturas no contexto da literatura recente

Reduçäo de dissonância: teste empírico de três explicaçöes teóricas / Dissonance reduction: empirical test of three theoretical explanations

Testa empiricamente três explicaçöes teóricas para o fenômeno de reduçäo de dissonância cognitiva: a teoria da dissonância cognitiva de Festinger, a teoria da auto-afirmaçäo de Steele e a teoria do manejo de impressäo de Tedeschi et al. Setenta Ss do sexo feminino e 9 do sexo masculino, todos estudantes universitários, redigem um ensaio contra-atitudinal sobre o ensino público pago em 6 condiçöes experimentais: três delas säo privadas (anônimas) e três públicas (identificadas); cada um dos grupos com uma condiçäo sem reforço ao eu, uma com reforço ao eu pelo E e uma com reforço ao eu por outrem. Na condiçäo de controle näo há dissonância e os Ss säo solicitados a escrever um ensaio pro-atitudinal. Os resultados däo apoio à teoria de Festinger, uma vez que todas as condiçöes experimentais diferem significantemente do controle e näo diferem entre si. Aponta a necessidade de se replicar o estudo para resoluçäo da controvérsia teórica

Uma escala para medir racionalidade/emocionalidade / A scale to measure rationality/emotionality

Este artigo reporta-se a construçäo de uma escala (Racemo) para medir a dimensäo psicológica racionalidade/emocionalidade, especificando as diferentes etapas do processo, bem como os principais dados psicométricos. A par do estudo original, que se ensejou a forma preliminar da escala e sua pré-testagem, o instrumento, em sua versäo definitiva, foi aplicado em quatro amostras de estudantes universitários, num total geral de 1.506 sujeitos. A escala Racemo demonstrou possuir validade interna, externa e fatorial, além de índices de fidedignidade em níveis satisfatório. Com os dados das cinco amostras foram também obtidas normas em termos de escore padronizado T de McCall

Internalidade, motivaçäo a realizaçäo e mediaçäo cognitiva atribuicional ao sucesso e ao fracasso / Achievement motivation and cognitive mediation atributed to the success and failure

Este estudo constitui, em parte, réplica de estudos anteriores conduzidos com sujeitos brasileiros a cerca das reaçöes emocionais e das expectativas de comportamento futuro, suscitadas por situaçöes de êxito e de fracasso, situaçöes estas atribuídas a diferentes fatores causais. Além disso, visou ainda testar a possibilidade de se ter atenuado o "otimismo ingênuo", encontrado em pesquisas anteriores, através da explicitaçäo clara da causa do resultado. Finalmente, o estudo considera ainda as variáveis "grau de internalidade" e "motivaçäo a realizaçäo" dos sujeitos e sua eventual influência nas reaçöes emocionais frente as situaçöes do êxito e de fracasso. Participaram da pesquisa 240 sujeitos, 120 de cada sexo. Um instrumento ad hoc construído foi utilizado na coleta de dados. Os resultados replicaram achados anteriores sobre a influência de mediaçäo cognitiva atribucional na indicaçäo de intensidade das emoçöes que se seguem a sucessos e a fracassos e confirma a hipótese de atenuaçäo do "otimismo ingênuo", quando explicitadas as causas para o sucesso e para o fracasso

Imagem do plítico brasileira / A portray of the Brazilian politician

O estudo de estereótipos em relaçäo aos políticos tem sido negligenciado por parte dos psicólogos sociais. Neste estudo foi testada a hipótese de que prevalece, entre nós brasileiros, uma atitude negativa para com a classe política. Objetivos secundários da pesquisa foram a verificaçäo da possiblidade de utilizaçäo do telefone como meio de dados no Brasil e a correspondência entre respostas de estudantes universitários e as de membros de outros segmentos da populaçäo. Tomaram parte no estudo 533 sujeitos de ambos os sexos, residentes no Estado do Rio de Janeiro. Destes, 273 foram contactados por telefone, através de escolha aleatória, e os demais eram universitários. Os resultados confirmaram a existência de uma visäo fortemente negativa do político brasileiro. Eles säo vistos como ambiciosos, insinceros, oportunistas, mal intencionados, irresponsáveis, incompetentes, etc.. Nenhum e Todos foram as respostas mais freqüentes para o político que mais se aproxima e o que mais se agasta, respectivamente, do ideal. O uso do telefone mostrou-se adequado e universitário e demais segmentos da populaçäo forneceram respostas semelhantes

Sobre o desconhecimento das aplicaçöes da psicologia social / Ons ignoring the applications of social psychology

O artigo defende a posiçäo de que a psicologia social, através de uma atividade eminentemente científica, pode contribuir de forma importante para o atendimento e para a soluçäo dos problemas sociais. O autor aponta inicialmente a razoável divergência entre diferentes autores acerca da conceituaçäo; de psicologia social, bem como acerca do método mais adequado para o estudo dos fenômenos psicossociais. Defende a posiçäo de que a pesquisa científica pode ser orientada para teoria, centrada num problema, metodológica ou de avaliaçäo (Deutsch, 1980) e que os resultados daí provenientes iluminam o trabalho daqueles que se dedicam as aplicaçöes da ciência. O conflito entre as superpotências EUA e URSS é analisado a luz de vários construtos, princípios e teorias da psicologia social, evidenciando a capacidade da psicologia social de entender situaçöes sociais complexas. Em seguida säo apresentados exemplos de aplicaçöes simples de princípios de psicologia social na resoluçäo; de problemas (um escolar e um clínico) e de aplicaçöes tecnológicas envolvendo a combinaçäo de vários conhecimentos psicossociais na soluçäo de problemas específicos. O artigo conclui exortando os psicólogos sociais a seguirem o que foi de há muito preconizado por Kurt Lewin: "nada mais pratico que uma boa teoria"